中班教材《会唱歌的过生日蛋糕》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中，让婴幼儿理解词汇：边||||边||||、诱惑，知道故事内容，初步了解“使其他人开心的人自己也快乐”的道理，能大胆想象，学习创编故事结尾，快来看看婴幼儿园中班《会唱歌的过生日蛋糕》含深思教材吧。
活动目的：
1.知道故事内容，初步了解使其他人开心的人自己也开心的道理。
2.理解词汇：边||||边||||、诱惑。
3.能大胆想象，学习创编故事结尾。
4.能简单复述故事。
5.让婴幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
活动筹备：
1.过生日开心的音乐。
2.《会唱歌的过生日蛋糕》PPT。
活动过程：
1、 赏析歌曲导入。
播放一段过生日开心的音乐。
提问：
1.这是一首什么歌？（过生日歌）
2.大家除去唱过生日歌来庆祝我们的过生日，还可以如何来庆祝过生日呢？
小朋友讲的真棒，这里有孩子说可以吃蛋糕来庆祝我们的过生日。
2、 完整复述故事。
1.教师：今天大家一块儿听一个故事《会唱歌的过生日蛋糕》
提问：故事的名字叫什么？过生日蛋糕会唱歌呢，让大家一块儿听一听。
2.教师完整复述故事。
提问：故事里有哪个？他们在做什么呢？
3、 分段赏析。
提问：为何要做过生日蛋糕呢？让大家一块儿看一看、听一听。
1..听故事12段。
小熊是如何做过生日蛋糕的？（边|||边||||）
烤箱里飘出了诱惑的香味中的诱惑的意思是，哪个来做一做诱惑的样子。
大伙一块儿学一学。
那下面小熊是如何做的，大家来听一听。
2.听故事第三段。
小熊是如何做的？
吃蛋糕的时候出了什么事情？引导婴幼儿一同复述。
太神奇了，小熊非常高兴，他又什么想法？
这个蛋糕里装着很多歌是送给哪个的？
姥姥收到这个大蛋糕会发生任何事情呢？
3.最后讲结尾。
大家来听听故事里是如何说的？
4、 看视频。
教师：那大家一块儿完整赏析一下故事。
提问：你喜欢故事里的小熊吗？为何？
教师小结：小熊把蛋糕分给小伙伴，美味的东西大伙一块推荐，他把歌声做到蛋糕里，把快乐带给了小伙伴，带给了姥姥，其他人快乐了自己也快乐。
活动延伸：
做蛋糕。
教师：那大家也去做一个会唱歌的过生日蛋糕给小熊的姥姥送去，期望她过生日快乐。
教学深思：
孩子对于过生日一直非常有兴趣，有各种各样的想法，活动开始，我让孩子们听过生日开心的音乐导入活动，一下子就把孩子带入了生日的活动环境中。下面完整赏析故事，让孩子对童话有初步理解。然后我用木偶边表演边第三讲述童话，让婴幼儿对故事内容有了更深的理解并进一步学会故事的内容。接着，我请几位婴幼儿手拿木偶，进行表演。最后，进行谈话活动，延伸生活经验。
整个活动进行下来我发现，小朋友们并没我想象中的那样快地记忆故事的内容。我反复思索：自己是否在讲述故事时语言不够生动，没把各种动物的声音特征表现出来，致使小朋友注意力没更好的吸引过来。又可能是否我提的问题不够多，不够深入，没非常不错的激起婴幼儿的情感和想象力。经过这次活动，我深深地感觉到活动过程中，教师不可以非常不错的激起婴幼儿的学习兴趣对整节课起着关键的用途。因此，大家在筹备每次活动时，不只做好课前活动教具认真剖析教程外，还要设置好每一个环节的细节，如此才会有更好的展示。
小百科：过生日蛋糕是一道美食，是生日的必需品，它最早起来自于西方，后来才慢慢的传入中国。最早的蛋糕是用几样简单的材料做出来的，这类蛋糕是古老宗教神话与奇迹式迷信的象征。
